lunes, 21 de diciembre de 2015

¿Esto qué es: Plástica o Matemáticas?

Esta es la pregunta que se hacía nuestro alumnado de 1º A y B durante las dos semanas que duró la experiencia que presentamos. Y es que estábamos construyendo una cometa...en clase de Matemáticas.

Algunos se preguntarán el porqué de esta tarea. Pues bien, la idea era conseguir acercar la Geometría a los chicos y chicas, usarla en un contexto cercano, práctico y real. Así pues, para construir la cometa tuvieron que calcular áreas y perímetros, además de valorar el coste económico de su fabricación.

La tarea comenzó con unas cuantas sesiones de trabajo en equipo con la libreta, para luego pasar a la elaboración de la cometa. Durante dos semanas casi soñamos con las cometas, pero valió la pena. Las fotos que les mostramos hablan por sí mismas.

Esperamos haber conseguido que nuestros alumnos entiendan un poco mejor que las Matemáticas no están en una nebulosa abstracta sino que nos rodean por todas partes; que las Matemáticas están hasta en las cometas.

jueves, 3 de diciembre de 2015

Escribimos a las autoridades

Hoy martes 3 de diciembre un pequeño grupo de alumnos y alumnas de 1º A y B nos dirigimos a las oficinas del Cabildo de Gran Canaria. ¿El motivo?: dar registro de entrada a unas cartas en las que nos dirigirnos a nuestros poderes públicos (Cabildo de Gran Canaria y Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria) para transmitirles nuestra preocupación por la situación de la pardela cenicienta y proponer una serie de medidas que mejoren su protección.
Estas cartas son el resultado de unas cuantas sesiones de trabajo en la asignatura de Lengua. En estas sesiones hemos debatido y acordado el contenido y hemos aprendido cómo se estructura un mensaje cuando queremos dirigirnos la Administración. De entre los trabajos del alumnado elegimos las cartas mejor redactadas y hoy hemos ido a darles registro de entrada.
Además de para aprender a redactar de forma estructurada y clara un texto, la actividad también pretende servir para concienciar a nuestro alumnado de que tenemos el derecho y el deber de hacernos escuchar como ciudadanos. Esperamos tener en el futuro unos jóvenes comprometidos con la sociedad. Hoy hemos dado un pequeño paso.

Carta al Cabildo

Carta al Ayuntamiento