LA LÍNEA DEL TIEMPO

El pasado 28 de abril se realizó en el IES Schamann un encuentro de los alumnos de 6º de primaria, de los colegios  adscritos al instituto, en nuestro centro. Entre otras actividades se realizó La Línea del Tiempo, una actividad interdepartamental, realizada por los departamentos de: Sociales, Ciencias Naturales y Matemáticas, con los alumnos de 1º ESOD ( del proyecto Travesía).

La actividad consistía en hacer un recorrido, por el tiempo, con una serie de stand y en cada punto los alumnos, de 1º ESO D, actuaban de profesores explicando lo ocurrido en cada etapa. Entraban a la actividad grupo de 15 alumnos de 6º de primaria durante 20 minutos, pasando por orden del tiempo a cada stand. En el primer punto, Mathew explicó la formación del Universo hace 13.700.000.000 de años, a continuación, en el siguiente stand se encontraba Yasiri y Jada explicando como se formó el sistema solar hace 4.700.000.000 de años.

Más tarde explicaba la formación de la Tierra las alumnas Jacquelíne y Gisela ocurrido hace 4.600.000.000 de años. Ana Sheila explicó como aparecen los seres vivos desde hace 3.600.000.000 hasta la actualidad. En el quinto punto se encontraban Kiliam Romero y Eva explicando el Paleolítico y en el siguiente punto Mabel y Alba expusieron el Neolítico. En el 7º punto Iriome se encargó de explicar la edad de los metales. Nerea y Laila se encargaron en el punto 8º de comentar la edad Media. Kilian Molina fue responsable la edad Media y Moderna y por último Edian explicó la edad contemporánea. Había otro stand donde los alumnos Kilian Molina y Romero explicaron los números a lo largo de la historia y sus compañeros de 6º podían representar en la pizarra los distintos números de la historia.

Felicitamos a los alumnos de 1º ESO D que participaron, así como, a las profesoras de los distintos departamentos. Lo hicieron con seriedad y mucha ilusión.

 

¡¡Una gran tutora!!

SI QUIERES VER IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD MIRA EL  SIGUIENTE VÍDEO.

"APRENDIENDO JUNTOS" C.E.I.P. TIMPLISTA-IES SCHAMANN

El pasado viernes, 6 de marzo de 2015, realizamos un encuentro entre el alumnado Infancia-Travesía de 1º ESO D (IES Schamann) y 6º de primaria (C.E.I.P. Timplista José Antonio Ramos). El alumnado del IES Schamann presentó talleres, fruto de su trabajo en el aula, en cinco materias (Matemáticas, Lengua, Inglés, Sociales y Ciencias Naturales). Se organizó un circuito con cinco puntos diferentes: uno por asignatura. En cada punto el alumnado del IES Schamann actuaba como profesores con sus compañeros de primaria. Un encargado de cada grupo recogió en una ficha una valoración final.  En cada puesto había:
Matemáticas: Actividades para calcular el área de la mesa y la puerta. Calcular el valor de las mesas de su clase, así como averiguar cómo medir la
clase.
Ciencias Naturales: Un encargado les explicaba las características de los seres vivos y con ayuda de fotos debían describir los seres vivos con sus características.
Lengua: Hicieron una práctica sobre la correcta definición de conceptos sencillos.
Sociales: Reconocer con un puzzle los distintos municipios de la isla de Gran Canaria.
Inglés:Se trabajó sobre la expresión de los gustos y las preferencias.

Después de este encuentro pedagógico el colegio Timplista invitó a los participantes a un tentempié y se organizó un partido de fútbol con todos los que querían participar.

FELICIDADES a todos los alumnos por su buen comportamiento y saber estar. En actividades de este tipo todos aprenden de todos. FELICIDADES A LOS DOS CENTRO Y LOS PROFESORES PARTICIPANTES.

APRENDIMOS JUNTOS Y LO PASAMOS GENIAL

 MIRA EL VÍDEO REALIZADO CON LAS FOTOS DE LA ACTIVIDAD

LA ATENCIÓN AL PRESENTE

“No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a descubrirlo en su interior”.

Galileo Galilei.

La Asociación Canaria para el Desarrollo de la Salud a través de la Atención se ha sumado a nuestro Proyecto aportando un programa de promoción de la salud y desarrollo de la inteligencia intra e interpersonal.

Existen pocas iniciativas escolares destinadas directamente al desarrollo de la inteligencia emocional y social. Tradicionalmente no se nos enseña a conocernos bien, a prestar atención a lo que sucede en nuestro interior, a observarnos y saber lo que nos mueve a comportarnos como lo hacemos, a descubrir el origen de los conflictos que vivimos. Desde que somos niños nos hemos acostumbrado a asumir tareas, responsabilidades y obligaciones. Eso no está mal en sí mismo. Pero no se nos ha acostumbrado a aprender a conocernos mejor, a vivir en paz, a ser coherentes.

Esta falta de herramientas y conocimientos sobre nosotros mismos la notamos especialmente al no saber afrontar dificultades habituales y reaccionar con ira, tristeza, desinterés, impotencia, etc. En fin, violencia volcada hacia fuera o hacia dentro. Esto produce diferentes trastornos en la infancia y adolescencia que en muchas ocasiones requiere una atención médica especializada. Sin embargo, también favorece que se produzcan situaciones que generan problemas de salud que están Infra-diagnosticados en esta población.

La Asociación ha desarrollado con nosotros un programa de entrenamiento para el  aprendizaje de la Atención al Presente. La atención constituye una herramienta básica para la comprensión del mundo interno y externo. Es la única vía para vivir en paz con uno y con los demás, sentirse centrado y en calma, siendo estas las bases para un desarrollo armónico y equilibrado y con una óptima salud mental.

Los principales beneficios que podemos obtener con este entrenamiento:

☆ Aumento de la concentración

☆ Reducción del estrés

☆ Mejora de las capacidades cognitivas y académicas

☆ Ayuda con el déficit de atención y la ansiedad

Programas de este tipo se realizan en muchos centros en diferentes países anglosajones y en algunos centros nacionales como en Extremadura y la región de Murcia. En estos centros se ha observado y documentado científicamente que con estos programas se mejora el rendimiento académico además de las capacidades de observación y comprensión de sí mismo y los demás.

Este año comenzamos con una experiencia piloto que esperamos seguir mejorando en próximos cursos.

Desde estas páginas agradecemos a la Asociación Canaria para el Desarrollo de la Salud a través de la Atención su colaboración desinteresada en beneficio de nuestro centro.

SUELTA DE PARDELAS CON 1º ESO D

El pasado 7 de noviembre los alumnos de 1º ESO realizaron una suelta de pardelas en Punta Camello, Bañaderos. Primero los alumnos asistieron a una charla informativa de la vida y ciclo de las pardelas, conociendo el problema de estos animales por contaminaciones lumínicas y la edificación. Después, de la charla, se trasladaron a Punta Camello a realizar la suelta. Con esta actividad se intenta que el alumnado se sensibilice con las pardelas y el medio ambiente. Los alumnos aprendieron mucho con esta agradable actividad.
El vídeo que realizamos refleja lo bonita e interesante que fue la de la misma.

 

Si quieres conocer más la vida de las pardelas pincha AQUÍ
 Entenderás lo importante de auxiliar las pardelas dañadas.