Mostrando entradas con la etiqueta 3º ESO C TRAVESÍA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 3º ESO C TRAVESÍA. Mostrar todas las entradas

viernes, 1 de mayo de 2015

Galdós vive en Schamann

El proyecto Mira tu barrio con otros ojos, del que ya hablamos en entradas anteriores, sigue funcionando en nuestros cursos Travesía. Hace unos días una pequeña representación de los alumnos de 3ºC visitaron a sus compañeros de 1ºD. ¿El motivo? Contarles un cuento. Pero no cualquier cuento.
Como se recordará, en el mes de marzo se hizo un recorrido por el barrio de Schamann en el que el alumnado de 3ºC debía completar una serie de tareas relacionadas con el conocimiento de su entorno. Entre otras cosas, debían fotografiar cualquier huella de la presencia de Galdós, especialmente en el nombre de las calles. Pues bien, en clase de Lengua, con su profesora Lola León Rocha, nuestro alumnado ha creado, o más bien recreado, la historia de los personajes del callejero de Schamann, haciéndoles vivir en el siglo XXI y cerca de nosotros. Han imaginado a Jacinta, Doña Perfecta o Marianela, vistiéndolas de actualidad y haciéndolas pasear, por ejemplo, por el Parque de los Galgos.
Una selección de estos relatos son los que hace unos días escucharon los alumnos y alumnas de1ºD en boca de sus autores y compañeros. He aquí los relatos seleccionados. Y enhorabuena a los autores y a su tutora, Lola.
Doña Perfecta, por Adriana Luzardo López
Fortunata y Jacinta, por Nyanza Mesa Martín
Marianela, por Bryan Yanascual Valladolid

jueves, 30 de abril de 2015

EJEMPLO DE CLASE EN PAREJA PEDAGÓGICA. GEOMETRÍA 3º ESO C

CONOZCAMOS NUESTRO INSTITUTO CON LA GEOMETRÍA.

La pasada semana se realizó una actividad en pareja pedagógica para aplicar los conocimiento adquiridos en geometría en nuestro instituto. Se separó la clase en tres grupos, cada grupo tenía que realizar una serie de actividades en una zona del instituto y una vez realizada se pasaban a otra zona.
Unos estarán en las canchas, otros en el pasillo y otros en el baño de las profesoras. Éste último es el que más hay que controlar, tienen piezas de plástico para estudiar los volúmenes
Para medir se les facilitó las reglas de Ikea, pero si las zonas son muy grandes lo pueden hacer con pasos o como a ellos se les ocurra. 









 Si quieres ver mejor, la actividad, mira el siguiente vídeo:

viernes, 3 de abril de 2015

BUQUE ESCUELA JUAN SEBASTIÁN ELCANO


El pasado 22 de enero de 2015 los alumnos del IES Schamann, 3º ESO C Travesía con su tutora Lola León y la profesora Toñi Mesa, al buque escuela Juan Sebastián Elcano. Fueron recibidos por altos cargos del buque y se les explicó como se preparan oficiales de navegación por un alumno de 4º curso. Nuestros alumnos y alumnas aprendieron que se puede preparar académicamente de formas diferente. Disfrutaron mucho y al final,
nuestros alumnos agradecieron que los llevaran a esta actividad nueva y diferente para ellos.
Si quieres ver las imágenes, de ese día, mira el siguiente vídeo con la música de Los Gofiones "Nuestra Vela Latina"

viernes, 13 de marzo de 2015

Mira tu barrio con otros ojos

Hoy viernes día 13 el alumnado de 3B ESO Francés y 3C hizo una actividad que veníamos preparando desde varias asignaturas hace semanas. Se trataba de seguir un circuito por el barrio, organizado por los propios alumnos divididos en equipos. Cada equipo escogió tres lugares que representaran servicios públicos y comerciales del barrio e indicaron, por medio de pistas en francés, cómo llegar a ellos. Además de comprender las indicaciones, los chicos y chicas debían cumplir varias tareas: hacer una entrevista a un comerciante, recoger datos en inglés de un edificio público, fotografiar las referencias galdosianas en las calles y reflejar en un plano del barrio, hecho por ellos mismos, el recorrido que iban siguiendo y los lugares en los que cumplían sus tareas.

El equipo Travesía pretendíamos conseguir que nuestros alumnos organizaran la actividad con responsabilidad y autonomía, así como acercarles a una visión crítica y realista de su barrio: su patrimonio, sus recursos  económicos,  su historia... Esperamos haberlo conseguido aunque sólo sea en parte.

Ahora queda analizar los datos de este "trabajo de campo", sacar conclusiones  y reflexionar de otra manera sobre el lugar en que vivimos.

Mira el siguiente vídeo, con imágenes del recorrido por el barrio,  con música relacionada con amigos del barrio.






jueves, 12 de marzo de 2015

La historia viva del barrio de Schamann nos hace una visita

            El miércoles día 11 de marzo recibimos la visita de D. Evelio Navarro Jiménez , abuelo de uno de nuestros alumnos, Daniel Barreda. La actividad está enmarcada en la situación de aprendizaje Mira tu barrio con otros ojos, con la que pretendemos motivar a nuestro alumnado a conocer y valorar su entorno más próximo. Nuestro entrañable amigo, a pesar de ser natural de Tejeda, ha vivido en el barrio de Schamann durante 60 años. Guiado por las preguntas que previamente habían preparado nuestros chicos y chicas con su tutora, Lola León Rocha, el abuelo nos paseó por toda la historia del barrio. Le quedamos muy agradecidos por su aportación: ¡ojalá todos los días aprendiéramos tanto!

jueves, 5 de febrero de 2015

OFFRE UN ANIMAL: OFFRE UNE VIE. CAMPAÑA POR EL BUEN TRATO A LOS ANIMALES


El alumnado de Francés de 3º ESO ha llevado a cabo el pasado viernes día 12 de diciembre una actividad en pro de la concienciación por el buen trato a los animales. En estas fechas en que se suelen regalar animales de compañía nos gustaría que se recordara que regalar un animal es regalar una vida, y por tanto una responsabilidad. Esperemos que los diez consejos para el buen trato a las mascotas redactados por el alumnado de francés sirvan para evitar que, dentro de unos meses, esas mascotas regaladas en Navidad sean tristemente abandonadas.
Durante el recreo se entregó el decálogo de consejos en francés y los alumnos que lograron entenderlos recibieron un pequeño obsequio. Aquí les dejamos una pequeña galería de imágenes para recordar esta actividad. ¡Y gracias a los alumnos y alumnas que la organizaron!




LA ATENCIÓN AL PRESENTE

“No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a descubrirlo en su interior”.
Galileo Galilei.
La Asociación Canaria para el Desarrollo de la Salud a través de la Atención se ha sumado a nuestro Proyecto aportando un programa de promoción de la salud y desarrollo de la inteligencia intra e interpersonal.
Existen pocas iniciativas escolares destinadas directamente al desarrollo de la inteligencia emocional y social. Tradicionalmente no se nos enseña a conocernos bien, a prestar atención a lo que sucede en nuestro interior, a observarnos y saber lo que nos mueve a comportarnos como lo hacemos, a descubrir el origen de los conflictos que vivimos. Desde que somos niños nos hemos acostumbrado a asumir tareas, responsabilidades y obligaciones. Eso no está mal en sí mismo. Pero no se nos ha acostumbrado a aprender a conocernos mejor, a vivir en paz, a ser coherentes.
Esta falta de herramientas y conocimientos sobre nosotros mismos la notamos especialmente al no saber afrontar dificultades habituales y reaccionar con ira, tristeza, desinterés, impotencia, etc. En fin, violencia volcada hacia fuera o hacia dentro. Esto produce diferentes trastornos en la infancia y adolescencia que en muchas ocasiones requiere una atención médica especializada. Sin embargo, también favorece que se produzcan situaciones que generan problemas de salud que están Infra-diagnosticados en esta población.
La Asociación ha desarrollado con nosotros un programa de entrenamiento para el  aprendizaje de la Atención al Presente. La atención constituye una herramienta básica para la comprensión del mundo interno y externo. Es la única vía para vivir en paz con uno y con los demás, sentirse centrado y en calma, siendo estas las bases para un desarrollo armónico y equilibrado y con una óptima salud mental.
Los principales beneficios que podemos obtener con este entrenamiento:
☆ Aumento de la concentración
☆ Reducción del estrés
☆ Mejora de las capacidades cognitivas y académicas
☆ Ayuda con el déficit de atención y la ansiedad

Programas de este tipo se realizan en muchos centros en diferentes países anglosajones y en algunos centros nacionales como en Extremadura y la región de Murcia. En estos centros se ha observado y documentado científicamente que con estos programas se mejora el rendimiento académico además de las capacidades de observación y comprensión de sí mismo y los demás.
Este año comenzamos con una experiencia piloto que esperamos seguir mejorando en próximos cursos.
Desde estas páginas agradecemos a la Asociación Canaria para el Desarrollo de la Salud a través de la Atención su colaboración desinteresada en beneficio de nuestro centro.


domingo, 25 de enero de 2015

PROYECTO GRAN CANARIA RECICLA CON 3º ESO C.

El IES Schamann ha participado en el proyecto ecológico "Gran Canaria Recicla". El curso, de Travesía, 3º ESO C intervino en este proyecto. 
El Cabildo de Gran Canaria, a través de la Consejería de Medio Ambiente y Emergencias del Cabildo de Gran Canaria, dentro del Área de Tratamiento de Residuos, quiere sensibilizar y fomentar la colaboración, de todos en aquellas actividades cotidianas que pueden ayudar a alcanzar un desarrollo sostenible en nuestra isla, como son los hábitos de consumo en nuestras viviendas y el tratamiento que le damos a nuestros residuos.
Los alumnos primero asistieron a unas charlas educativas de reciclar, a la vez en la asignatura de Física y Química y Biología y Geología estudiaron el tema de ecología y en tutoría realizaron papeleras para reciclar en papel del día a día. Se terminó el proyecto educativo con una visita al vertedero del Salto del Negro. Los alumnos con estas actividades recibieron información sobre nuestro medio ambiente con una educación en el reciclaje.
Mira el siguiente vídeo realizado con las fotos de la vísita al vertedero:


                                    
Si quieres conocer más sobre "Gran Canaria Recicla"  pincha AQUÍ